促进教师专业发展
2017-04-14 3:04 作者:管理员 来源:武汉赛洛城园

 听课评课是幼儿园常规教学管理的重要组成部分,是幼儿园教师进行园本培训的内容之一,也是促进教师专业发展最有效的一种途径。评课对于教师而言,是其不断总结教学经验,提升教育教学素养的重要渠道。有效评课能激发教师进一步组织好教育教学活动,使教师从多渠道获取信息,帮助和指导教师改进教学实践。

  然而,当前教师在听课评课方面往往重视“听”忽视“评”。“听课”对于所有教师而言特别乐意参加,乃至积极争取机会。而“评课”时却不见了那份热情,一部分教师蜻蜓点水,一部分教师扮演忠实听众,极少数骨干教师能够理论联系实践剖析活动。就此问题,昨日,特请青蒙教育研究所王老师到我园指导工作,对两位老师的教育活动进行了听课、评课。

 大一班的梁老师展示了大班绘本活动《再见》、大一班的李海枫老师展示了大班数学活动《认识整点》。上课老师在课前对教材进行了认真的研读、备课。

  活动结束后,两位老师分别对自己的教学设计进行了说课,提出了思考。随后,本园各位听课老师分别进行了评课。王老师最后做出了指导和点拨。专家的点拨让教师们豁然开朗。这样的教研活动,立足于课堂,扎实、有效,切实提升了教师的课堂教学水平。