3-6岁是儿童语言发展最佳期。为明幼儿园语言特色课程根据幼儿语言年龄特点在游戏中培养幼儿的文字意识和语言理解能力;并创设宝贝书屋,有目的组织幼儿阅读,培养阅读兴趣;设立小广播站,给幼儿提供讲述故事和仿编故事的机会与舞台,并以快乐小书虫绘本为载体,通过看图说话培养儿童早期阅读能力

   为明幼儿园科学的借助3-6岁儿童敏感期内的“助力”,开展“听”、“说”、全语言教学,创设多看、多听、多练的语言环境,丰富幼儿词汇,最大限度的促进幼儿语言发展。帮助孩子养成阅读习惯,进而为今后的学习奠定基础